Un transcrithon pour les carnets d’Antoine d’Abbadie – Mercredi 7 juillet

Mercredi 7 juillet 2021 (9h30-18h), Anaïs Wion, Mathilde Alain et Vanessa Desclaux organisent un atelier de transcription des carnets d’Antoine d’Abbadie (Corne de l’Afrique, mi-XIXe s).

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Cours et tutoriels sur l’analyse computationnelle des textes – Islamicate-DH

Dans ce billet, je vous présenct le site Islamicate Digital Humanities (Islamicate-DH ou Id-DH) : un espace en ligne d’échange d’informations et de ressources pédagogiques liées aux humanités numériques pour l’étude de l’Islam (I-DH).

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Coran 12-21 – Fonctionnement et élaboration de l’interface

Les 7, 8 et 9 décembre 2020, j’ai organisé une formation en ligne intitulée Étudier et publier les textes arabes avec le numérique dans le cadre des activités que je mène pour le GIS Moyen-Orient et mondes musulmans. La troisième et dernière journée, le 9 décembre, s’intitulait « Corpus arabe et environnement multilingue : analyser et publier ». Mouhamadoul Khaly Wélé et Maud Ingarao nous ont parlé de Coran 12-21.  Lors de leur intervention intitulée « Coran 12-21 : Comparaison des traductions du Coran en langues européennes : enjeux techniques », ils sont revenus sur le fonctionnement de l’interface et sur les différents aspects techniques de son élaboration. Ce billet propose une synthèse de leur propos.

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La Text Encoding Initiative, un standard International pour les éditions numériques savants – Une conférence d’Elena Pierazzo à voir ou revoir

Les 7, 8 et 9 décembre 2020, j’ai organisé une formation en ligne intitulée Étudier et publier les textes arabes avec le numérique dans le cadre des activités que je mène pour le GIS Moyen-Orient et mondes musulmans. La première journée, le 7 décembre, proposait une introduction aux possibilités offertes par le numérique pour la philologie. Avant de s’intéresser plus précisément aux études arabes, la première demi-journée était animée par deux spécialistes des humanités numériques spécialistes des écritures latines. Après Jean-Baptiste Camps, Elena Pierazzo nous a proposé une introduction à un standard international d’encodage des textes : la TEI ou Text Encoding Initiative.

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Les contenus de la formation ‘Étudier et publier les textes arabes avec le numérique’ sont disponibles en ligne

Les 7, 8 et 9 décembre 2020, j’ai organisé une formation en ligne intitulée Étudier et publier les textes arabes avec le numérique dans le cadre des activités que je mène pour le GIS Moyen-Orient et mondes musulmans. Une grande partie des contenus de ces trois journées est mis à la disposition de tous et a été éditorialisée sur ce carnet.

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Valorisation numérique des textes écrits dans les langues de l’Orient chrétien : les corpus grec, arménien, géorgien et syriaque du projet GREgORI – Une conférence de Bastien Kindt à voir ou revoir

Les 7, 8 et 9 décembre 2020, j’ai organisé une formation en ligne intitulée Étudier et publier les textes arabes avec le numérique dans le cadre des activités que je mène pour le GIS Moyen-Orient et mondes musulmans. La troisième et dernière journée, le 9 décembre, s’intitulait « Corpus arabe et environnement multilingue : analyser et publier ». Bastien Kindt nous a présenté le projet GREgORI, le site, son fonctionnement et ses possibilités.

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Philologika Elektronica – Une conférence de Cornelis Van Lit à voir ou revoir

Les 7, 8 et 9 décembre 2020, j’ai organisé une formation en ligne intitulée Étudier et publier les textes arabes avec le numérique dans le cadre des activités que je mène pour le GIS Moyen-Orient et mondes musulmans. La première journée, le 7 décembre, proposait une introduction aux possibilités offertes par le numérique pour la philologie. Après une matinée animée par deux spécialistes des humanités numériques spécialistes des textes en graphie latine, Jean-Baptiste Camps et Elena Pierazzo, nous avons eu le plaisir d’écouter Cornelis Van Lit qui nous a montré en quoi et comment les études sur les manuscrits islamiques étaient désormais intimement liées au numérique.

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HTR/OCR pour graphies non latines : approches et bonnes pratiques – Une conférence de Chahan Vidal-Gorène à voir ou revoir

Les 7, 8 et 9 décembre 2020, j’ai organisé une formation en ligne intitulée Étudier et publier les textes arabes avec le numérique dans le cadre des activités que je mène pour le GIS Moyen-Orient et mondes musulmans. La deuxième journée, le 8 décembre, s’intitulait « Constituer, déchiffrer et encoder des corpus arabes à l’heure du numérique ». Chahan Vidal-Gorène nous a fait part de son expérience et de celle de CALFA en matière d’océrisation et de traitement automatisé de documents dans des graphies non latines.

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OpenITI Markdown. Between Method & Standard [& Survival] – Une conférence de Maxim Romanov à voir ou revoir

Les 7, 8 et 9 décembre 2020, j’ai organisé une formation en ligne intitulée Étudier et publier les textes arabes avec le numérique dans le cadre des activités que je mène pour le GIS Moyen-Orient et mondes musulmans. La deuxième journée, le 8 décembre, s’intitulait « Constituer, déchiffrer et encoder des corpus arabes à l’heure du numérique ». Maxim Romanov a ouvert cette deuxième journée en abordant la question de l’encodage des textes arabes pour leur exploration et l’analyse de leurs données. 

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Mouse and Manuscript – Cours de codicologie et de paléographie en ligne

L’Université de Leyde propose des cours de codicologie et de paléographie en ligne et gratuits sur les manuscrits orientaux.

Mouse & Manuscript

L’Université de Leyde sur une initiative de Dorrit Van Dalen, avec la collaboration étroite de Peter Webb et d’un groupe de collaborateurs offre un ensemble de cours de codicologie et de paléographie sur les manuscrits du monde musulman.  Le site a été créé par  Ben Companjen (Leiden University Libraries’ Centre for Digital Scholarship), Marcel Villerius (Strategic Communication and Marketing) et Ferdinand Harmsen (ECOLe). Il s’agit donc d’une réalisation témoignant d’une collaboration étroite entre chercheurs, enseignants et bibliothécaires.

L’objectif des cours proposés est de guider le visiteur à travers les modes de fabrication et d’utilisation des livres avant l’avènement de l’imprimerie, en enquêtant sur les traces laissées par les producteurs, les propriétaires et les lecteurs de manuscrits. 

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