L’université de Hambourg organise sa troisième école d’été en ligne consacrée à l’étude des manuscrits en graphie arabe à l’heure du numérique. La formation est gratuite et s’adresse aux mastérant.e.s, doctorant.e.s et aux chercheur.e.s ! Limitée à 15 personnes, la date limite pour s’inscrire est vendredi 2 juillet 2021.
Continuer la lecture de « 3e école d’été – Islamicate digital humanities for scholars in manuscript studies (30/08-10/09) »Auteur/autrice : Noémie Lucas
Un transcrithon pour les carnets d’Antoine d’Abbadie – Mercredi 7 juillet
Mercredi 7 juillet 2021 (9h30-18h), Anaïs Wion, Mathilde Alain et Vanessa Desclaux organisent un atelier de transcription des carnets d’Antoine d’Abbadie (Corne de l’Afrique, mi-XIXe s).
Continuer la lecture de « Un transcrithon pour les carnets d’Antoine d’Abbadie – Mercredi 7 juillet »Cours et tutoriels sur l’analyse computationnelle des textes – Islamicate-DH
Dans ce billet, je vous présenct le site Islamicate Digital Humanities (Islamicate-DH ou Id-DH) : un espace en ligne d’échange d’informations et de ressources pédagogiques liées aux humanités numériques pour l’étude de l’Islam (I-DH).
Continuer la lecture de « Cours et tutoriels sur l’analyse computationnelle des textes – Islamicate-DH »Coran 12-21 – Fonctionnement et élaboration de l’interface
Les 7, 8 et 9 décembre 2020, j’ai organisé une formation en ligne intitulée Étudier et publier les textes arabes avec le numérique dans le cadre des activités que je mène pour le GIS Moyen-Orient et mondes musulmans. La troisième et dernière journée, le 9 décembre, s’intitulait « Corpus arabe et environnement multilingue : analyser et publier ». Mouhamadoul Khaly Wélé et Maud Ingarao nous ont parlé de Coran 12-21. Lors de leur intervention intitulée « Coran 12-21 : Comparaison des traductions du Coran en langues européennes : enjeux techniques », ils sont revenus sur le fonctionnement de l’interface et sur les différents aspects techniques de son élaboration. Ce billet propose une synthèse de leur propos.
Continuer la lecture de « Coran 12-21 – Fonctionnement et élaboration de l’interface »La Text Encoding Initiative, un standard International pour les éditions numériques savants – Une conférence d’Elena Pierazzo à voir ou revoir
Les 7, 8 et 9 décembre 2020, j’ai organisé une formation en ligne intitulée Étudier et publier les textes arabes avec le numérique dans le cadre des activités que je mène pour le GIS Moyen-Orient et mondes musulmans. La première journée, le 7 décembre, proposait une introduction aux possibilités offertes par le numérique pour la philologie. Avant de s’intéresser plus précisément aux études arabes, la première demi-journée était animée par deux spécialistes des humanités numériques spécialistes des écritures latines. Après Jean-Baptiste Camps, Elena Pierazzo nous a proposé une introduction à un standard international d’encodage des textes : la TEI ou Text Encoding Initiative.
Continuer la lecture de « La Text Encoding Initiative, un standard International pour les éditions numériques savants – Une conférence d’Elena Pierazzo à voir ou revoir »Les rendez-vous de la philologie numérique
D’avril à juin 2021, j’organise, avec la BULAC, un cycle de conversations autour de l’étude des textes en graphie non-latine avec les humanités numériques. Ces rendez-vous seront retransmis en live sur YouTube. Retrouvez le programme dans ce billet!
ACTU: Les trois derniers rendez-vous de la philologie numérique se tiendront simultanément in situ et en ligne. Si vous souhaitez assister à ces rencontres sur place à l’auditorium du Pôle des langues et civilisations, merci de remplir le formulaire d’inscription.
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Les contenus de la formation ‘Étudier et publier les textes arabes avec le numérique’ sont disponibles en ligne
Les 7, 8 et 9 décembre 2020, j’ai organisé une formation en ligne intitulée Étudier et publier les textes arabes avec le numérique dans le cadre des activités que je mène pour le GIS Moyen-Orient et mondes musulmans. Une grande partie des contenus de ces trois journées est mis à la disposition de tous et a été éditorialisée sur ce carnet.
Continuer la lecture de « Les contenus de la formation ‘Étudier et publier les textes arabes avec le numérique’ sont disponibles en ligne »Valorisation numérique des textes écrits dans les langues de l’Orient chrétien : les corpus grec, arménien, géorgien et syriaque du projet GREgORI – Une conférence de Bastien Kindt à voir ou revoir
Les 7, 8 et 9 décembre 2020, j’ai organisé une formation en ligne intitulée Étudier et publier les textes arabes avec le numérique dans le cadre des activités que je mène pour le GIS Moyen-Orient et mondes musulmans. La troisième et dernière journée, le 9 décembre, s’intitulait « Corpus arabe et environnement multilingue : analyser et publier ». Bastien Kindt nous a présenté le projet GREgORI, le site, son fonctionnement et ses possibilités.
Continuer la lecture de « Valorisation numérique des textes écrits dans les langues de l’Orient chrétien : les corpus grec, arménien, géorgien et syriaque du projet GREgORI – Une conférence de Bastien Kindt à voir ou revoir »Philologika Elektronica – Une conférence de Cornelis Van Lit à voir ou revoir
Les 7, 8 et 9 décembre 2020, j’ai organisé une formation en ligne intitulée Étudier et publier les textes arabes avec le numérique dans le cadre des activités que je mène pour le GIS Moyen-Orient et mondes musulmans. La première journée, le 7 décembre, proposait une introduction aux possibilités offertes par le numérique pour la philologie. Après une matinée animée par deux spécialistes des humanités numériques spécialistes des textes en graphie latine, Jean-Baptiste Camps et Elena Pierazzo, nous avons eu le plaisir d’écouter Cornelis Van Lit qui nous a montré en quoi et comment les études sur les manuscrits islamiques étaient désormais intimement liées au numérique.
Continuer la lecture de « Philologika Elektronica – Une conférence de Cornelis Van Lit à voir ou revoir »HTR/OCR pour graphies non latines : approches et bonnes pratiques – Une conférence de Chahan Vidal-Gorène à voir ou revoir
Les 7, 8 et 9 décembre 2020, j’ai organisé une formation en ligne intitulée Étudier et publier les textes arabes avec le numérique dans le cadre des activités que je mène pour le GIS Moyen-Orient et mondes musulmans. La deuxième journée, le 8 décembre, s’intitulait « Constituer, déchiffrer et encoder des corpus arabes à l’heure du numérique ». Chahan Vidal-Gorène nous a fait part de son expérience et de celle de CALFA en matière d’océrisation et de traitement automatisé de documents dans des graphies non latines.
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